《潜规则：中国历史中的真实游戏》
吴思 著
2000年版（读的电子书）
很不错的一本书，总结了历史上一些潜规则的形成及背后机理，很多逻辑，上可以用于国际形势，下可以用于企业、组织分析。
2009年新版推出：
一项制度，必须依附于人，无论是遵守还是执行，而人必然是趋利避害（而非性本善或性本恶），因此就有“绝对的权力带来绝对的腐败”，也就包括欺上瞒下、互相攀比、为谋生而放弃原则……（无非在利益和成本之间取得一个平衡），若是一个无制约和分权、不能真正随时代而更新的制度，也就会自然而然的转向偏离制度本意，使得制度为人所利用的境地。潜规则就是这样一种产物。
不妨以给我印象最深的“晏式转型”为例探讨一二。
《长征——前所未闻的故事》
哈里森·索尔兹伯里，解放军出版社一九九四年六月版
谈不上读书笔记或读后感，只是用手机读过电子书以后，最有感想的三点记录及文中相应内容粘贴。
1、长征的故事充分反映了毛把坏事变成好事的能力，从整个过程，处处可以发现长征作为“宣言书／宣传队、播种机”的作用。
2、毛泽东的阅读决定了毛的思路和处事方式，毛对不破不立的信念超过了度，走到了另一极端，加上无法看到真正的反馈，导致了文化大革命。商业人士，除了要学习孙子兵法，也应该学习一下毛泽东的阅读历史（也许任正非就深入学习过）。
一个blog的访问者问我，运用五项修炼的原理如何创建学习型班级？由此引发了我对学习型组织创建和第五项修炼内容应用的一点思考，总结如下：
我觉得，第五项修炼最有价值的是系统思考（就是系统的、用逻辑去看问题）、自我省思（就是反复探求自己内心的真实想法和需求）、左手栏（就是学习聆听和表达真实的想法）、团队讨论和学习的技巧。这里面每一条都是可以受用一生的人生利器，也都是很难掌握和应用于日程生活的。其实，不必在乎形式，就书里面的某些方法、技巧等内容进行结合日常生活的集体讨论，一起学习理解一些看似很晦涩、难以应用在生活中的名词和方法，真的把这些应用于自身。
此博客除引用内容外全部为本人原创，转载请注明： 转自三真阁 http://www.szgblog.com
讨论商业及管理，请访问我的专题博客：《岩上博》http://www.yanshangbo.com.cn
这些名词看起来不多，但真正学会应用并且能够很好的应用真的很难，需要自我控制能力、对人际技巧的理解和掌握、系统的逻辑和分析能力等很多基础能力，但是，第五项修炼好就好在，它可以应用的很广，可以不同层次的应用，在各种层次和场合都可以有好处，从择业、朋友交流到打造企业文化、创造核心竞争力。
所以，我觉得，先不要考虑“打造学习型班级”的概念，而是首先从个人体悟、应用、练习开始，然后在一些有共同爱好、很好交流的同学中发起讨论，组建一个学习小组，在互相学习、帮助的同时练习团队研讨交流技巧，进而发挥这些有共识同学的影响，作为核心和种子在班级内部形成学习型的组织文化（系统思考、坦诚交流和共同学习）。其实，这也就是学习型组织的建设过程。说实话，个人感觉，一个超过6人的学习型组织，象班级这种，可能不是4年之内能够从陌生的同学基础上完成的任务，一个企业，更是起码要几年甚至十几年的连贯努力才行。不过，不必在乎结果了，每一小步都会是很大的收获。
以上是我的想法，也是纸上谈兵，甚至连一个学习小组的实际操练都没有能够坚持完成，仅供参考。
重复一句话，为这样一本书写读书笔记其实是不恰当的，说摘录都不合适，不如说是精简版，几乎copy了全书的大部分内容，错过哪一点都是遗憾，或是不利于理解和解决问题。
同样，读这样一本书无疑也非常疲劳，希望能抱持一种神圣的态度来读，在自己状态最好的时候读，深恐不小心由于思维的迟钝漏过一点应有的体会，以至于使得收获不足；每读一段都会引起很多思考，深感震撼，常常要反溯到基本理念的思考。同时，作为一本基本思维体系的修炼之书，内涵博大精深，难免读来也会显得晦涩、艰难许多。几个因素共同作用，用了一年半才读完了这样一本文字内容并不特别多的书籍。
《向上，向上，做副手的学问》（Managing up: How to forge an effective relationship with those above you）[美]罗塞娜·博得斯基 著
中国社会科学出版社2004年12月第1版
一本很实用的好书，堪称“助理秘笈”，从实践角度体现了助理或者秘书职位的重要，不是只为了打点琐事，而是主动的承担工作与创造时间，其价值或者薪酬实在应当以其为管理者节约出时间所创造的价值来衡量，作者以其亲身实践和学习思考所得，提供了很多向上管理甚至所有职位参与管理的技巧与技能，可惜，这个中文版本翻译的不是特别好，有时要连看带猜。
作者解说了向上管理的15个要素，但，其实这些要素不仅仅是对向上管理有价值，而且是专注与热爱工作和事业的精神基础，是不断适应工作提升自己的精神食粮。
《变化：1990年－2002年中国实录》凌志军（原人民日报社主任编辑、主任记者）著
中国社会科学出版社
十三年的中国发展脉络，记述了一些关键性的事件，透视历史发展背后的一些力量和人，帮助我们更清醒的认识中国，70年代生人不能不看，80年代生人恐怕已经理解不了了。
前言就足以令人震撼，看到一个有责任感之记者反思历史之前对自己的反思。
1990年，东欧剧变，信仰真空的年代让摇滚兴起，老祖宗（毛泽东）复活；
1991年，大灾之年，改革开放也面临理论界的纷争，而结束于苏联的消失；
1992年，小平南巡，改革转入快车道，深圳认购证事件与禹作敏这样的人物，都是改革中看似偶然，实则必然之事。（“在中国，有教养且循规蹈矩的人中，难能如禹作敏那样具有创新的行为，改革之路在某种程度上正是由一些无法无天的人开辟出来的，但是，改革也只有埋葬了无法无天才能真正的成熟，这既是新时代的起点，也是新时代所面临的挑战。”）
《张居正传》，朱东润著，海南出版社，1993年7月第1版第1次印刷
《万历十五年》，黄仁宇（美）著，三联书店，1997年5月第1版，2004年11月第19次印刷
两本书的内容透视的是同一个时代，从不同的侧面来观察和分析，建议有一点古文基础的先看《张居正传》，很多引用的史书原文，有利于思考理解，后者最初以英文写成，估计要照顾外国人，很多语言力求浅显，但对于国人来说难免感觉不伦不类，但是视角非常独特，出自作者的“大历史观”，即把历史的一段放大拉开到几百年中去理解分析。我感觉这样可以更加突出的显示历史的偶然性和必然性，看到一些历史局限性和历史人物行动偏颇的苦衷。
钱穆著，三联书店，2001年6月第1版，2004年9月第7次印刷
当初中学学历史都学了什么？为什么不如今日这本薄薄的小书给我的历史感觉更加详细清醒呢？
绝对是一本好书，纵论汉、唐、宋、明、清五代的政府组织、教育选举、经济赋税、国防兵役制度，从制度诞生的背景和历史的沿革演绎来分析，在历史中看历史，以其必然性、偶然性和当时的实际要求来检讨得失，打开了系统了解和学习历史的一扇大门，可以作为学读史书的基础知识来学习，即使不喜欢读史，读读此书也有利于把历史电视剧看得明白一点。
有很多对于历史和政治规律的突破性认识，比如，到底中国这些官员部门如何分工的？财政制度是如何演绎的？为何宋朝无法抵御外侮？……
尼克松著，刘湖等译，知识出版社，1984年第1版
正如作者所说，“本书叙述的是领袖人物以及他们在事件形成过程中所起的作用，关于这些领袖人物是如何举足轻重，又是如何迥然相异和关于领袖人物能够产生其影响的一些素质以及他们是如何施展其影响的。”
作者有其他人难以具备的条件，得以近距离的观察一些著名的领袖人物，书中既从历史和政治的高度透视了领袖的成败历程，又从性格和习惯的细节中展现了领导人的个性，很多道理和词句都想抄下来，好书！
即使不想搞政治，也要知道政治是什么，是怎样的。
除了学习领导能力以外，这本书还打开了观察第二次世界大战前后历史的另外一个视角。
重点推荐前面两部分（邱吉尔和戴高乐）及最后一部分。
机械工业出版社，2003年1月第一版
就像作者说的，这本书“只是一篇简单的随笔，它描绘并阐明了一种关于领导之道的思考方式，并且为把这种思考方式应用到实际行动中提供了指南。”但是，仔细想来，倒有一点不同见解，或许，它描述的不可以叫做“领导之道”，叫做“领导者之道”更贴切些。书中没有谈及如何去组织、影响、激励他人和团队，而是领导者更为真实、更人性化的面对“领导、私利、政治”、先生存后改变（可能微小的不足以叫“变革”）的平凡领导者之道。
作者对沉静领导之道进行探究的愿望来源于一门课程的教学——组织中的道德领导。学生通过阅读文学作品来思考学习，结果在这些作品中发现了两个定式：一是几乎在每个情形里，那些发誓要成为伟大人物的角色，总是以失望或者痛苦告终；二是经常是一些谦逊谨慎敏感、雄心恰如其分的配角在默默的发挥作用。或许，这些精炼后的文学作品，正是真正社会生活的凸现。这使得作者越来越形成了一种概念，用来区分英雄式领导和沉静领导。
http://t.sina.com.cn/justlaugh
